Os determinantes

A moitos de vós resúltavos difícil recoñecer os diferentes tipos de determinantes. Con este esquema imos comprender por que se lle chama así a cada un deles, de xeito que será moito máis doado recoñecelos e recordalos.

É un mapa mental moi sinxelo que inclúe os tipos, os subtipos, o que expresa cada un e algún exemplo. Ademais, poderedes atopar enlaces a catro actividades TIC coas que practicar e repasar.

determinantes

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80 años sin el poeta de la luna y la tierra

Hoy hace 80 años que nos dejó Federico García Lorca, un poeta enamorado de la luna y de la tierra. Lorca era progresista y fue fusilado apenas un mes después de que comenzase la Guerra Civil Española, pero su poesía y su teatro siguen estando muy presentes en nuestro día a día.

En este vídeo podéis ver cómo fue su vida.

 

Escribió muchos poemas que les encantan a los niños y que han sido musicados:

 

En cuanto a su literatura más compleja, Lorca escribía sobre el amor, la muerte o los paisajes y animales de su tierra, Andalucía. Contaba bonitas historias en las que cada personaje (la luna, el viento, los animales) representaba algo importante en su vida, por ejemplo:

  • La luna: puede ser la muerte, pero también la belleza o a una mujer.
  • El agua: los ríos y los mares representan la vida, pero el agua estancada representa la muerte.
  • El caballo: la fuerza masculina.
  • Las hierbas: símbolo de la muerte.
  • Las flores: representan lo femenino, y también el amor.
  • Los metales: representan cuchillos y otras armas.

Sabiendo esto, ¿seríais capaces de averiguar cuál es el consejo que camufla Lorca en este breve poema?

 

SIENTO (Federico García Lorca)

Siento
que arde en mis venas
sangre,
llama roja que va cociendo
mis pasiones en mi corazón.

Mujeres, derramad agua,
por favor;
cuando todo se quema,
sólo las pavesas vuelan
al viento.

 

Analizamos oraciones sin equivocarnos

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Aquí tenéis, como os dije el otro día, el esquema para analizar oraciones sin equivocarnos. Esta hoja, junto con la práctica y las explicaciones de clase, nos va a ayudar a comprender las funciones (sujeto, CD, CI, complemento circunstancial, atributo…) que realiza cada grupo de palabras.

Solo tenéis que encontrar el verbo, hacerle las preguntas por orden y ver si cumple todos los requisitos de cada función. Es decir, que para llegar a la conclusión de que un grupo de palabras es atributo antes debéis comprobar que todas las casillas anteriores son ciertas.

¡Ya veréis qué fácil es así!